Konferencija „Perdirbk-panaudok-mokykis ir žaisk 2026”

Spalio 29 dieną Kelmės Žemaitės viešojoje bibliotekoje vyko respublikinė ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų konferencija „PERDIRBK – PANAUDOK – MOKYKIS IR ŽAISK 2026“, subūrusi pedagogus ir vaikus iš Kelmės, Naujosios Akmenės, Telšių ir Raseinių.
Konferencijos metu vaikai ir pedagogai pristatė muzikines-ritmines kompozicijas, kurias atliko savo pačių pagamintais muzikos instrumentais iš antrinių žaliavų. Vaikai ne tik demonstravo savo muzikinius gebėjimus, bet ir parodė, kad daiktai, kurie dažnai laikomi atliekomis, gali tapti įdomia kūrybos priemone.
Konferencija skatino atsakingą požiūrį į aplinką, priminė rūšiavimo ir pakartotinio medžiagų panaudojimo svarbą. Kūrybinė veikla suteikė vaikams galimybę praktiškai patirti, kad tvarumas prasideda nuo mažų kasdienių pasirinkimų, o mokymasis gali būti kupinas atradimų, muzikos ir džiaugsmo. Pedagogams renginys tapo puikia proga pasidalyti gerąja patirtimi, pasisemti naujų idėjų ir atrasti kūrybiškų būdų, kaip tvarumo principus integruoti į ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą.
„Perdirbk – panaudok – mokykis ir žaisk“ – tai kvietimas kurti atsakingiau, mąstyti kūrybiškai ir atrasti naujas galimybes net ten, kur, rodos, jų nebėra. Juk iš pačių paprasčiausių medžiagų gali gimti ne tik muzikos instrumentas, bet ir nauja idėja, bendrystė bei pagarba mus supančiai aplinkai.
Konferenciją organizavo direktorė Dalia Gedminienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui Reda Mažonavičienė, pedagogės Dalia Dargienė, Reda Mačiūnė, Erika Lottytė-Mockė, Vaida Demikė, Jūratė Bimbienė, Kelmės švietimo pagalbos tarnyba. Prie konferencijos įgyvendinimo prisidėjo ir socialiniai partneriai – Kelmės Žemaitės viešoji biblioteka, kurios pagalba ir bendradarbiavimas buvo svarbi šio renginio dalis.

Ši konferencija tai antrasis iš keturių kvalifikacijos tobulinimo programos „Tvarus ugdymas: antrinių žaliavų rūšiavimo ir kūrybiškumo panaudojimo galimybės ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme“ modulių, skirtų skatinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumą, saviraišką ir atsakingą požiūrį į aplinką, sudarant galimybes iš antrinių žaliavų kurti ir konstruoti muzikos instrumentus.